Учащиеся из России, Беларуси и Казахстана добились блестящих результатов на Всемирном смотре научно-технического творчества школьников Intel ISEF-2003

Новая инициатива позволит интеграторам компьютерной техники предложить своим клиентам конкурентоспособные системы и технологии

29 МАЯ 2003 г. - Блестящих результатов добились учащиеся из России, Беларуси и Казахстана на Всемирном смотре научно-технического творчества школьников Intel ISEF-2003 – крупнейшем, единственном в своем роде международном мероприятии столь высокого ранга для школьников возраста 13–18 лет. Проводимые ежегодно Всемирные смотры научно-технического творчества школьников охватывают все естественные науки и помогают выявить талантливых ученых еще во время обучения в школах и колледжах, поддержать их научные изыскания. Характерно, что каждый год 10-15 процентов работ, представляемых на Intel ISEF, подкреплены заявками на патенты. В этом году почетных наград Всемирного смотра, который проходил в середине мая в Кливленде, штат Огайо (США), удостоились десять учащихся из России, четверо из Беларуси и трое из Казахстана.

Лауреаты Intel ISEF-2003: Россия

• Денис Малышев, учащийся 11-го класса Московского химического лицея №1303, удостоился главного приза (Grand Award) в номинации «Химия», премии «Лучший проект в категории» и почетного диплома Американского химического общества.
• Сергей Иванов и Евгений Лохару (ученики 11-го класса санкт-петербургского научного центра «Лаборатория непрерывного математического образования»), завоевали второе место в номинации «Математика» и получили третью премию Американского математического сообщества.
• Их земляки и одноклассники Евгений Амосов и Артем Викторов также завоевали второе место в категории «Математика» и были награждены почетным дипломом Американского математического сообщества.
• Алексей Баран, учащийся 11-го класса специализированного учебно-научного центра (СУНЦ) МГУ им. Ломоносова, удостоился специальной премии компании Intel (Intel Achievement Award) за выдающиеся достижения в области математического анализа. Ему также вручен почетный диплом Американского математического сообщества.
• Андрей Татаринов, Всеволод Устинов и Василий Федосеев, ученики выпускного класса московского Лицея информационных технологий № 1533, завоевали второе место в категории «Компьютерные науки», а также получили награду за лучшее использование персонального компьютера и специальный приз компании Schlumberger за отличие в образовании (Excellence in Educational Development).
• Сергей Старков, учащийся Вятской гуманитарной гимназии г. Кирова, получил первую премию IEEE Computer Society за компьютерные исследования.

Беларусь

• Александр Медведев, учащийся 11-го класса Лицея БГУ (г. Минск), занял третье место в номинации «Математика» и получил вторую премию Американского математического сообщества.
• Евгений Евсеенко и Максим Синькевич, учащиеся 8-го класса гимназии г.Осиповичи Минской области, заняли четвертое место в номинации «Математика».
• Иван Ковзель, учащийся 11-го класса средней школы № 64 (г. Минск), занял четвертое место в номинации «Экология».

Казахстан

• Акмарал Бегжигитова и Жибек Кадырсизова, старшеклассницы Республиканской специализированной физико-математической школы-интерната, заняли четвертое место в номинации «Математика».
• Сауле Сакенова, ученица 10-го класса Международной лингвистической гимназии (г. Алма-Ата), заняла четвертое место в номинации «Климатология» и получила почетный диплом Американского метеорологического общества.

Таким образом, на долю учащихся из России, Беларуси и Казахстана пришлась львиная доля наград Intel ISEF-2003, завоеванных школьниками стран Европы, Ближнего Востока и Африки. Российские школьники принимают участие в Intel ISEF с 1998 года, а юные учёные из Казахстана и Беларуси – с 2000 года. За истекший период они завоевали десятки наград, что наглядно подтверждает высокий уровень научных школ стран СНГ.

«Хотел бы выразить благодарность компании Intel за организацию этого всемирного конкурса, - говорит победитель Intel ISEF-2003 в номинации «Химия» Денис Малышев. - Своей победой я, в первую очередь, обязан моему научному руководителю - Валентину Павловичу Ананикову и директору Московского химического лицея Сергею Евгеньевичу Семенову. Для меня было настоящим счастьем лично познакомиться с авторитетными членами жюри Intel ISEF-2003 и победить в одной из основных номинаций».

«Поездка в Кливленд стала для меня незабываемым событием, - делится впечатлениями Евгений Амосов, ученик выпускного класса санкт-петербургской «Лаборатории непрерывного математического образования». – Для нас устроили очень насыщенную, яркую программу мероприятий, так что скучать было некогда. К участию в Intel ISEF я начал серьезно готовиться еще в девятом классе. По окончании школы намерен поступать на математико-механический факультет Санкт-Петербургского государственного университета».

В этом году Всемирный смотр научно-технического творчества школьников проводился в пятьдесят четвертый раз. В рамках смотра в 40 странах мира прошло 500 региональных конкурсов, в которых приняло участие более миллиона школьников. В финале Intel ISEF-2003 были представлены свыше 1.300 проектов на столь разнообразные темы, как укрепление национальной безопасности, совершенствование конструкции обшивки космических кораблей, облегчение участи инвалидов. Эти проекты оценивало авторитетное жюри, состоявшее более чем из 1.000 судей, каждый из которых обладал, как минимум, степенью кандидата наук или стажем работы в соответствующей области науки и техники не менее 8 лет. Съехавшиеся со всего мира юные ученые получили стипендии и призы на общую сумму более 3 млн долл. «Есть все основания полагать, что многие сегодняшние финалисты Intel ISEF станут великими учеными и новаторами завтрашнего дня, - подводя итоги Всемирного смотра, сказал глава корпорации Intel, член государственного комитета США по преподаванию математики и естественных наук в XXI веке д-р Крейг Барретт (Craig Barrett). - Надеюсь, что когда эти школьники начнут свою профессиональную деятельность, они, даже находясь в разных странах, будут вместе искать пути решения глобальных проблем, чтобы изменить мир к лучшему».

Абсолютными победителями Intel ISEF-2003 стали американки Лайза Дорин Глуховски (Lisa Doreen Glukhovsky, штат Коннектикут) и Елена Лиа Глассман (Elena Leah Glassman) и проживающая в Монреале (Канада) Анила Мадираджу (Anila Madiraju). В награду каждая из них получила стипендию в размере 50 тыс. долл. США и высокопроизводительный персональный компьютер. Кроме того, по традиции им предоставлено право присутствовать на церемонии вручения Нобелевских премий в Стокгольме.

17-летняя Лайза Глуховски удостоилась высшей награды Intel ISEF-2003 за проект в номинации «Науки о Земле и космосе» под названием «Метод быстрого и точного определения расстояния до околоземных астероидов». Результаты ее исследования были переданы в Центр изучения малых планет, что позволило специалистам Национального управления США по аэронавтике и исследованию космического пространства (NASA) пересмотреть свои расчеты расстояний отдельных космических тел от Земли.

Елена Глассман (16 лет) победила в номинации «Компьютерные науки», представив проект под названием «Интерфейс между мозгом и компьютером для людей с расстройствами мышечной системы». Благодаря ее исследованию люди, страдающие мышечной дистрофией, однажды смогут работать на компьютере без физического взаимодействия с ним.

Ровесница Лайзы Глуховски - Анила Мадираджу удостоилась первого приза за свой проект в номинации «Медицина и здоровье» под названием «Лечение рака с помощью РНК». Анила открыла способ использования рибонуклеиновой кислоты – генетического материала – для выявления и уничтожения раковых клеток. Применение этой методики позволит избежать проявления побочных эффектов, характерных для многих распространенных сегодня противораковых средств.

С момента основания в 1950 году деятельность ISEF координируется авторитетной некоммерческой организацией Science Service. Главными спонсорами ISEF c 1997 года являются компания Intel и благотворительный фонд Intel Foundation, которые ежегодно выделяют более 100 млн долларов на повышение качества преподавания естественных наук и математики. Участие Intel в качестве спонсора Всемирных смотров научно-инженерного творчества школьников осуществляется в рамках корпоративной программы Innovation in Education («Новаторство в образовании»), которая призвана обеспечить подготовку преподавателей и учащихся к требованиям завтрашнего дня. Intel создает и поддерживает образовательные программы, которые способствуют повышению уровня обучения естественным наукам, математике, инженерному искусству и технологиям, повышая эффективность образования за счет использования современных технологий в процессе обучения и обеспечивая широкий доступ к информации о технологиях и технических специальностях.

С 1997 года академическая программа Intel действует и в России, а также в ряде других стран СНГ. За истекший период на эти цели корпорация Intel израсходовала более 3,5 млн долларов. В прошлом году в России при поддержке Министерства образования РФ была введена в действие всемирная благотворительная программа Intel® «Обучение для будущего», направленная на обучение школьных преподавателей методам использования компьютерных технологий в учебном процессе. На сегодняшний день обучение по этой программе Intel прошли уже более 10.000 российских учителей. Ожидается, что к концу текущего года их число превысит 20.000 человек. Кроме того, корпорация Intel активно развивает сотрудничество с ведущими российскими вузами: МГУ им. Ломоносова, МИФИ, МФТИ, ННГУ им. Лобачевского и рядом других. В октябре прошлого года в ходе своего визита в Москву глава корпорации Intel д-р Крейг Барретт открыл первый в России центр семейного компьютерного творчества. Вот что он сказал тогда по поводу значения подобных программ для России: «Основа будущего - это образование и цифровые технологии. Будущий рост экономики вашей страны будет определяться вашей способностью создавать, производить и использовать информационно-технологическую продукцию. Образование, в особенности в области математики, естественных наук и техники, необходимо для формирования квалифицированных кадров, обладающих конкурентоспособностью в условиях цифровой экономики».

Более подробную информацию об образовательных инициативах корпорации Intel можно найти по адресу: http://www.intel.com/education, а также на русскоязычном сайте: http://www.intel.ru/education.