'Будущее Чацкого'

Данный материал является своеобразным дополнением
к воспоминаниям Сергея Тынянкина.
Материал также доступен в форматах:
Скачать файл .PDF (528.9 Kb)

Осенью 1966 года я был учеником 9 "В" класса ФМШ при МГУ. И вот однажды, Галина Васильевна Белоцкая задала нам сочинение на тему "Будущее Чацкого". Я спросил у нее, можно ли написать это сочинение прямо в виде продолжения "Горя от ума", и она против этого не стала возражать.

Когда я взялся за изготовление этого опуса. Володя Стратонов тоже захотел поучаствовать в этом благородном деле, и мы с ним договорились о разделении труда: он взялся за "любовные" сцены, а я - за "политические" и "философские".

В результате "Продолжение" заняло 15 страниц в тонкой школьной тетради за 2 копейки (на обложке которой после цены были еще изящно напечатаны "Законы юных пионеров Советского Союза"). Из этих 15-ти страниц Володе принадлежат следующие части: последние 10 строчек страницы 7, страницы 8 и 9, последние 2 строчки страницы 13 и страница 14. Таким образом, "политические" и "философские" сцены занимают больше места, чем "любовные", из чего напрашивается вывод, что самую тяжелую и трудоемкую часть работы я коварно взвалил на Володю, а сам взялся за ту часть, изготовление которой было более легким делом (чем и объяснялась моя большая производительность)...

Далее возникла следующая проблема. Как "сдать" плод нашего коллегиального труда? Поскольку сдача коллективного сочинения не была предусмотрена "правилами игры", мы решили подать его от моего имени.

Практически это означало, что я согласился принять на себя все потенциальные последствия нашей "литературно-хулиганской" выходки (которые в тот момент были для нас не очевидны). Но я решил действовать по принципу "пан - или пропал". С одной стороны дело пахло 2-мя баллами в журнал, а с другой - соблазн проявить "удаль" и "молодечество" перед одноклассниками был слишком велик...

Однако, дело обошлось без серьезных последствий. По указанию Галины Васильевны "Будущее Чацкого" было вслух зачитано на уроке. При этом Галина Васильевна внешне изображала полную серьезность и провела, официальный и глубокомысленный разбор произведения "по всем правилам". Тем самым она формально исполнила свой учительский долг (и в случае, например, доноса по поводу творящихся на ее уроке безобразий, ни одна комиссия не смогла бы ей ничего инкриминировать). В заключение она объявила, что ставит "два" за литературу, и "пять" - за русский язык.

Однако, на самом деле оценка так и не была выставлена в журнал, А тетради - вообще нет никакой оценки, а стоит только лукаво-уклончивая пометка "См.".

В результате получилось, что мне досталась вся литературная слава, а Володя Стратонов был вынужден удовлетвориться скромной ролью "литературного негра"...

Сергей Романенко, ноябрь 2004.